PARA NÓS PENSARMOS

Quem ama educa.

Estar gostando do que faz, é fazer tudo com amor.

Mobilizar todo lado afetivo do jovem, adultos, crianças etc.

Se nós não tocarmos no lado afetivo como vamos envolver a criança.

Para envolver a criança na leitura tem que ver o que é do interesse dela.

O poder não esta no objeto esta em nós.

Nós não podemos perder a capacidade de sonhar, por que senão cairemos em depressão.

Frases da Psicóloga e Psicanalista Maria Vitória Leda B. Formighieri

PROJETO DE TRABALHO INTERDISCIPLINAR

Este Projeto tem em vista a montagem de um teatro de fantoches em favor da preservação da fauna e do meio ambiente. As atividades sugeridas no manual estão divididas em três partes:

A primeira pretende motivar os alunos para a leitura integral da obra.

A segunda tem como objetivo proporcionar a integração entre texto e contexto, utilizando o primeiro como ponto de partida para a discussão sobre a preservação de animais ameaçados de extinção.

A última parte consiste na montagem e apresentação do teatro de fantoches.

Os professores de Ciências, Estudos Sociais e Artes podem contribuir para a realização das atividades propostas neste guia.

Este projeto vem com as obras do autor; Alexandre Azevedo, Marciano Vasques, Sônia Barros e outros ( acompanhando o guia de como trabalhar com os alunos, com ótimas sugestões).

Sugestões de alguns livros Infantis

Editora Atual

Mãe-Canguru; Uma Dúzia e Meia de Bichinhos; O Gato que Comia Couve-Flor, etc.