II SEMINÁRIO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E PERSPECTIVAS NA REME

Vai acontecer em Campo Grende MS.

Objetivos:

• oferecer momentos de reflexão sobre o uso das tecnologias no fazer pedagógico.
• valorizar os trabalhos realizados pelos alunos com a orientação dos professores, fomentando a prática pedagógica por intermédio dos recursos tecnológicos no processo ensino-aprendizagem.
• proporcionar a integração e a troca de conhecimentos entre as unidades escolares da Rede Municipal de Ensino.

Público Alvo:

Equipe técnica da escola, professores-instrutores, professores-regentes, alunos,assistentes de bibliotecas e demais interessados.

Dia:6/12/2007

Horário: Período vespertino

Local:Câmara Municipal de Campo Grande

13h - Credenciamento

13h30min - Abertura Oficial

Nelson Trad Filho

Prefeito Municipal de Campo Grande

Maria Cecilia Amendola da Motta

14h - Lançamento da Revista - CEMTE e Guia do Usuário - "Tecnologia na Escola"

PROGRAMAÇÃO

14H30min - Palestra:"Ensinar e aprender com qualidade em uma sociadade:possibilidades e desafios".Maria Cristina Lima Paniago Lopes - Doutora em lingüísticaAplicada e Estudos da Linguagem.

Dia 7/12/2007

Horário: 8h às 17h

Local: Armazém Cultural (antiga estação ferroviária)

Eventos Apresentados pelos alunos das escolas da REME, como: danças, teatros, músicas poesias.

Pessoal vamos comparecer e incentivar nossos alunos!

Sandra Maria

O LAGO CONGELADO

CONTA UMA CERTA LENDA, QUE ESTAVAM DUAS CRIANÇAS PATINANDO NUM LAGO CONGELADO. ERA UMA TARDE NUBLADA E FRIA E AS CRIANÇAS BRINCAVAM DESPREOCUPADAS. DE REPENTE, O GELO SE QUEBROU E UMA DELAS CAIU, FICANDO PRESA NA FENDA QUE FORMOU. A OUTRA, VENDO SEU AMIGUINHO PRESO E SE CONGELANDO, TIROU UM DOS PATINS E COMEÇOU A GOLPEAR O GELO COM TODAS AS SUAS FORÇAS, CONSEGUINDO POR FIM QUEBRÁ-LO E LIBERTR O AMIGO.
QUANDO OS BOMBEIROS CHEGARAM E VIRAM O QUE HAVIA ACONTECIDO, PERGUNTARAM AO MENINO: COMO VOCÊ CONSEGUIU FAZER ISSO? É IMPOSSÍVEL QUE TENHA CONSEGUIDO QUEBRAR O GELO, SENDO TÃO PEQUENO E COM MÃOS TÃO FRÁGEIS!
NESSE INSTANTE, UM ANCIÃO QUE PASSAVA PELO LOCAL, COMENTOU:- EU SEI COMO ELE CONSEGUIU! - TODOS PERGUNTARAM: PODE NOS DIZER COMO? - É SIMPLES, RESPONDEU O VELHO... - NÃO HAVIA NINGUÉM AO SEU REDOR, PARA LHE DIZER QUE NÃO SERIA CAPAZ.
Sandra Maria

JOGO COM PALAVRAS

Este jogo pode ser realizado com alunos das primeitras séries do ensino fundamental e também das séries seguintes, desde que se aumente sua complexidade.

• Verdadeiro ou Falso

Formule orações e peças aos alunos que digam se são verdadeiras ou falsas. Eis alguns exemplos:

Animador: - Uma arara nadando na lagoa.

Alunos: - Falso!

Animador: - Uma trombeta com a corda cortada.

Razão: - A trombeta é um instrumento de sopro.

Animador: - O mar tem águas salgada.

Alunos: - Verdadeiro!

Animador: - as baleias são peixes.

Alunos: - Falso!

Razão: - São mamíferos.